什么是延长预科？
1、 延长预科的定义 根据美国高等教育体系，学生读完高二或高三（国内），可以直接申请美国的本科，拿到offer后，需要先到学校报道，学校会发给学生I-20表格，这个表格是学生办理签证及入境美国的重要材料。 但是由于中国学生的英语水平相对较差，以托福为例，中国学生平均只有80分左右的分数，距离美国大学本科直接入学的100+的录取标准相差甚远；并且能拿到Offer的学校也是寥寥无几。
很多学生都会先选择读一年的学术英语课程（ESL）或者类似的桥梁项目，提高自身的英文能力，达到大学的入学要求。这样的学习模式被称之为“过渡性方案”（Bridge Program）。而有些学校没有相应的语言项目，为了招收更多的国际学生，同时增加学校的收入，就会增设一个与专业无关的“过渡性方案”——延长预科（Extension Program） 顾名思义就是这个项目的目的不是在学专业知识，而是给学生足够的时间来提高英语能力，一般这个项目为期一年至两年不等，期间安排大量的语言课程和课外活动，例如讲座、座谈会等。
在延长时间里，学生的雅思成绩如果能到达6.5/7.0以上，GPA达到3.0/4.0以上，就可以尝试申请美国的综合大学。但如果学生的语言成绩达不到直入专业的要求，但满足延期的条件，可以考虑先读延期预科，在预科学院打好良好的英语基础后再申请研究生。 但需要注意的是不是所有院校和专业都有延期预科设置，且每个学校、专业的申请条件都不尽相同。同学们在选择的时候需要认真研究，谨慎决定。
2、 延长预科的优点 申请门槛低 对学生的高中学术背景要求较低，对雅思、SAT等标化考试的要求也比较随缘 费用比较便宜 一般在公立大学系统里面，学费会比直接申请本科少很多 时间成本较短 相比在国内复读考本科或者申请国外研究生来说，节约了至少一年半到两年的时间
学习压力较小 相对于正式课程的紧张节奏来说，预科的课程难度较低，考试压力较小，能够让学生慢慢适应国外大学的学习生活 专业选择灵活 若学生在预科阶段表现良好，且愿意服从院校分配，则大多可以转到心仪的专业就读
3、 延长预科的缺点 GPA和语言成绩的要求相对较高 需要学生具备一定的学习能力才能顺利毕业 并非所有学校都有相关的延长预科设置，可选范围不大 相对直接申本的学生而言，延毕学生不能享受本校校友资源（比如就业指导、实习机会等），相对劣势明显 在非母语国家学习期间，容易缺乏自制力导致学业无法顺利完成 一旦延毕，可能会影响以后求职甚至移民