美国学生如何学？
分享一些留学申请干货~ 首先，我们大概从三个方面来分析美国的本科教育。这三个方面是：课程内容、考试难度、以及课堂和课后作业。
1.课程内容 以我本科就读的罗格斯大学为例，大多数课程都是 Lecture（大课） 和 Tutorial（小班） 相结合来进行授课的。有些专业课，比如微观经济学，会有一定数量的家庭作业和考试，而像数学这类基础学科，考试则比较多。
一般来说，美国大学的考试都比较灵活，题目不会很难，但也需要同学们花费一定的精力去准备。每门课都有一定量的阅读材料，需要同学们课前预习，课后复习。有的科目还会有指定教材，大家要根据老师的要求来购买。
2.考试难度 每个学校的考试要求都不一样，有的学校会给期末考试定一个“难度系数”，这个“难度系数”可能是根据往年学生的平均分来计算出的标准分，如果同学们觉得考试的难度没有达到这个水平，那么就可以向校方反映。
另外，同学们在备考的过程中，如果发现某些知识点总是学不明白，也可以跟教授“谈一谈”，看看能不能因此拿到额外的分数。当然，前提是你已经努力过，只是确实能力有限。
3.课堂和课后作业 因为中美两国的教育体制不同，所以刚过来的同学们可能会发现，美国教授的课堂上问的问题或者是上课讨论的内容有时难以理解，甚至会让同学感觉“无所适从”。这时，同学们也不需要过于紧张，因为美国大学本科教育的重点并不是“难不难懂”，而是在于“独立思考”和“独立解决问题”的能力。所以，即使同学们一时无法适应这种教学模式，也是可以向教授反馈的。
美国大学的作业量虽然不一定很多，但是每个任务都需要花时间和精力来完成，并且要力求完美，因为教授会认真仔细地检查你的作业并打分。