谢邀！ 这是很久远的故事了，不过故事的主角依然活力四射，那就是Owen。 Owen是一位传奇的探险家、殖民地开拓者、企业家和业余科学家。1831年他驾驶着“决心号”帆船从利物浦驶出，开始了环航世界的冒险之旅。在这次旅程中他创造了多项世界记录——第一位环球航行的英国探险家；第一个完成环球航行的人；第一个收集到热带雨林生态学证据的欧洲科学家等等。
在“的决心”号上，他同样也创造了一套教学体系来教育水手们（当时船上的人员构成十分复杂，有绅士也有奴隶）。这套教学方法在当时十分新颖，包括授课、辩论会、论文指导以及课后作业等，此外还设立奖学基金用来鼓励学生。这些教学方法后来被引入了美国的学院和大学并得到了广泛的应用，对早期美国的教育产生了重大影响。
除了教育水手外，Owen还在大溪地和夏威夷创办学校，传播西方的科学和文化，他的很多教学方法甚至影响了包括哈佛在内的一些顶尖名校。 虽然Owen已经去世很久，但他的精神却一直在影响着这个世界。就在今年五月，他的雕像在位于伦敦的格林威治区揭幕。这位伟大的探险家的家乡正在大力重建他的母校，并且为学生们带来了无数的学习机会。
伊梵莹优质答主19世纪初期英国资产阶级哲学家与教育家欧文在19世纪二十年代，致力于教育贫民百姓子女的工作，并在其创办的“理性和协调”学校中实施一系列积极有效的教育方案，以培养发展德、智、体全面和谐发展的人。由于欧文认为妇女在家的教育比男人在学校的教育更为重要，所以在他的学校主要由妇女管理，他自己则亲自选择教材，监督执行与考察。
为了防止儿童由于被迫学习而产生厌恶与反感，他采用“通过娱乐进行教育”的原则，尽量把要传授的知识转化为儿童的兴趣，在不知不觉中学到知识。为了培养儿童的独立和创造，他又重视发展儿童的想象活动，经常为学生展示一些富有意义与情趣的画面，并鼓励儿童想象。为了培养小孩子们的道德情操与社交品质，就根据周围环境的需要和可能来开展教学与学习，尽量将学校教育与现实生活相结合。为了培养孩子在音乐、美术以及体育等方面发展，不仅教孩子们唱歌、跳舞和绘画，还利用校内优越的体育设施来训练和发展他们的体育能力，以提高学生体质和运动美。
由于欧文的学校是实施的全日制寄宿学校，这使他能够实施更多的有效的思想，在此学校中的儿童不但在智力上，在道德上以及身心上都比其他同等贫民的孩子显示出优势来，所以其学校逐渐扩大，并且影响日益增大。1816年欧文在苏格兰的纽兰纳克为工人们建设了一个模范工人新村，不仅在那里建立许多适合于他们需要的设施，而且还建立许多实施其思想的学校，这些学校被人们称之为“欧文学校”。
