美国蓝带高中的特点是什么？
在美国的大学申请体系里，有很多关于学校的分类和排名系统，其中对私立高中（Preparatoryschool）的排名分为五大类，每一类代表一个级别，由高到低分别是：独立学校（IndependentSchool）、文法学校（Lacoste）、预备学校（Prep School）、蓝带学校（Blue Ribbon School）以及特殊天赋学校（Gifted&Talented School）。 能够获得蓝带称号的学校是非常少的，大概只有全美的1%左右，而且都是私立中小学，只招收7-12的学生。能进入这样的学校意味着学生必须在某个领域或者多项领域有出色的天分或能力。
以MIT为例，每年从全国的高中接受上千的申请者，但是最后只会挑出不到二百个有着优异数学能力的学生给与录取通知书；而哈佛则会更挑剔一些，他们一般只选择成绩全A并且拥有极高素质和能力的学生来培养。这些学生一般都有着极其出色的标准化考试成绩（SAT，ACT等），而且会在某些特定的学科上具有超强的天赋及思考能力。
所以能被选入蓝带学校的学生基本上可以说都是在某一或者某几个领域最有天赋的10%的学生，这种筛选过程非常严格。因为美国的教育体制是选课制，很多学生在选自己擅长的科目后就能拿到很好的成绩，因此学生们在申请大学和申请研究生的时候往往都能取得非常不错的offer. 但是如果学生进入了蓝带学校，并不意味着着一定能申请到非常好的大学——蓝带学校也会分三六九等，不同层次的学校对学生综合能力的培养方向也有一定差异。
举个例子，斯坦福大学的招生官曾经就说过，他们不会特别看重学生的GPA分数，而是会更重视考生在学术上的潜力如何，这个“学术潜力”就包括了对学生思维能力和相关学科知识的判断。而在MIT招生的过程更是把学生的“思维敏捷度”作为最重要的评判标准之一。 所以能进入蓝带中学学习固然是好，但是如果学生不能进入，也不用灰心。有很多优秀的学生最终也能拿到很好的offer。在美国大学的选择上，除了看学校的排名外，还要多关注各个学校的特色和专业设置，选择最适合自己的学校才是关键。