麻省理工学院好不好？ 在MIT读本科，最深刻的感受是“选择比努力更重要” 这句话可能有点绝对，但却是真实感受到的。因为同一个专业，不同老师教出来的学生，最终的成绩和体验真的会差很多。当然，如果说是完全不同的专业的话，差距也就没有这么明显了（毕竟不同专业的课程难度本来就没有统一标准）。
举个栗子。我本科修的双专业，分别是计算机和建筑学。从课程的难易程度来说，我认为计算机这个专业要难一些；但是从学习体验上来说，我觉得建筑学这门课要更难一些——虽然建筑学要学很多门课，但是每一门课的内容真的就是画图（建筑物理、建筑结构、建筑设计等等都是大量画图的课程）。而计算机有很多水课（操作系统、算法导论、数据库等等)只要刷好题就可以拿到不错的分数(100+）。所以其实这两个专业从GPA的角度来说差别并不是很大（虽然很多人会觉得计算机容易拿高分，但其实真正努力学习的人计算机GPA也不会很难看吧哈哈哈反正我没有刷分，大一大二的作业和测验成绩都还算不错所以大三综合GPA算起来就有3.75/4.0了）。 但是！请注意！因为我两个专业的老师真的是截然相反的类型...
上建筑学的课就像打怪升级一样。首先老师会给你一本超厚的讲义，然后课上讲的内容全部都是基于这本讲义上的，而且老师还会不定时地让你翻阅课本，检查你的记忆情况（比如我会时不时地看到老师的PPT中弹出一段提问，要求大家翻开书本第几页第几段进行作答）。所以如果是建筑学这种需要强记忆的课程，认真背了讲义的同学就肯定能拿到不低的分数，而没怎么背过讲义的同学肯定就会惨不忍睹。
至于计算机那种需要理解和思考的课程，成绩就容易出现两极分化的情况。一部分同学真的花了时间理解知识点，认真做题，就能拿到很好的分数；另一部分同学觉得计算机这些科目容易弄懂，上课听了好像能理解，于是就不再花时间去复习或做大量的练习题，结果试卷出来反而一败涂地。所以说呀，在选择要学什么的时候，其实很大程度上决定了最后的成绩和该学科的学习体验。
发布于 2024/6/19 23:31:21 麻省理工学院全球排名第4。美国私立大学，创建于1861年。学校位于马萨诸塞州，剑桥。
麻省理工学院在尤金·普特南的领导下，工程系成为该机构的中心，尤金·普特南于1901年至1933年掌管该机构。学校最古老的传统之一，袋桥在普特南的领导下开始。大一新生从剑桥港走到海登图书馆，与工程系隔着查尔斯河。在大二学生和教职工的支持下，他们建造的旧袋桥被拆除，取而代之的是更安全、更雄心勃勃的桥梁设计。
在普特南的领导下，教师晋升制度建立，博士学位课程扩大。1916年，学校成立了一个新的管理部门，即麻省理工学院斯隆管理学院，由校友、Alfred P. Sloan， Jr.资助和命名。普特南最持久的成就是将麻省理工学院从一所侧重于工程和应用科学的地区性职业学校转变为一所重视理论科学和基础研究的国际大学。然而，普特南在晚年变得更加保守，随着20世纪30年代教师中的犹太人和共产主义者人数的增加，他在教职工中逐渐失去了支持；他在1933年退休。
阿尔伯特·哈默是学校下一任长期校长，1930年至1948年，在第二次世界大战期间领导麻省理工学院的爆炸性成长。哈默放弃了犹太教和共产主义的教职员工，扩大了教师的规模和科学系。从1941年到1946年，麻省理工学院的拉贡内斯实验室负责运行雷达实验室项目，为战争生产6000多份主要技术报告，并培训了140，000名雷达操作员。1943年，麻省理工学院开始建造林肯实验室，并成立了放射性实验室、应用数学小组和伺服机构集团等战争研究单位。哈默与范内瓦·布什的关系密切，布什在战后期间游说政府以战时速度资助基础研究。
二战结束后，哈默面临着财政赤字和教师士气低落的问题，他被理查德·斯诺登·贝克接任，1948年至1966年。贝克使学校的财务状况更为稳定，在教育和研究领域建立了一个全面的计划，扩大了学校的研究重点。
1955年，麻省理工学院首次招收女性参加其技术课程，但仅仅作为转学生。学校在1961年正式开始录取女性，当时本科录取了30名女生，并向参加暑期学习计划的90名学生提供奖学金。从1970年开始，工程、建筑、科学和管理各个系部都开始招收女生，从1976年开始，研究生院也开始招收女生。从1976年开始，女生也被允许参加麻省理工学院队。从1970年开始，女生住进了男生宿舍，这样所有学生就获得了校内住宿。到1974年为止，所有宿舍都成为男女合住宿舍。
麻省理工学院拥有79名诺贝尔奖获得者(仅次于加州大学伯克利分校的107名，哈佛大学的93名和斯坦福大学的77名)，另外还拥有许多菲尔兹奖、图灵奖和普利策奖获得者。它的师生成就在全球具有影响力：麻省理工学院的毕业生曾登上月球，帮助破译基因组，发展互联网和万维网，以及计算机科学和人工智能技术的大部分其他关键进展。其他具有象征意义的校友成就包括帮助建立麻省理工学院林肯实验室和曼哈顿计划以及帮助发现冥王星。
发布于 2025/2/17 14:02:45 
