全球小学程度一样吗？
谢邀！ 这个问题问得真是时候，最近正好在研究国际学校的课程对接问题（因为我们想申请美国前三十的大学），正纠结于选AP还是A-level或者IB，就看到了题主的问题，我觉得我还是有资格来回答的。 先说结论：不同国家、地区甚至学校之间的小学教育是不具备可比性的。
首先，从教育的目标上来看。以英国为代表的许多欧洲国家，小学的义务教育年限是4年，目的是让适龄儿童能接受基础的学术训练，为以后的学习打下基础；而中国的九年义务教育则包含了初中和高中，虽然中国各地的教育资源不一样，但总体而言我们的目标是培养德智体美劳全面发展的学生。因此从教育目标上来说，我们更看重的是全面的发展，而在某些领域是否具有突出天赋则可以往后放一放。但是英国以及其他欧洲国家的小学就没有这么宽泛了，他们更强调在某一领域的深入探索，如果在某一个方向有你独到的见解并且你有足够的积累去支撑你的想法，那么你是很受欢迎的。因此在课程设置上，国内小学更偏重于基础知识的普及，而国际小学更重视引导学生的思维发展。如果今后你们希望申请美国顶尖大学的理科专业，那选择国际小学会更有利于今后的学习。
其次，从学习的难度来看。由于小初高的学制设置，中国学生在基础教育阶段的升学压力要远远大于国外同年龄段的学生。这导致了中国学生比国外学生更早的接触更为深奥的知识，当然也就导致了国内的学科难度要高于外国中小学的学科难度。如果你将来也想申请美国TOP50的学校，那我建议你也不要放弃中国应试教育的那套东西，至少要把英语学好，这样你在申请的时候才能占得先机。当然你也不用太担心，因为美国的大学非常看重学生的综合素质，只要你其他方面的素质够高，那你在申请时完全可以把短板补上来。
最后，从考试的性质上来看，国内小学考试主要是为了检测学生对某项知识或技能掌握的情况，而国际小学的考试更多元化，有检查性测试也有表现性测验，更有可能需要你提供解答和解释说明。因此从考试的难度来说，国际小学的考试要难于国内小学。