钢琴试课如何留住学生？
谢邀。 作为在英法美三国都教过琴的钢琴老师，我留学生的经验可能比国内的老师多一些。 首先，我要说的是，一个钢琴老师的教学水平取决于很多因素（比如，其他教师的指导、自身的天赋等），但最根本的因素是，他/她是否拥有一套科学系统的教学方法。如果一个教师的课堂教学能够实现让学生轻松地学习并享受弹琴的过程而最终达到很高的技术水平，那么他的教学是成功的；反之则是失败的。 但我们平时观察一个老师是不是好老师的标准却往往不是看这个老师能不能成功地让学生学到钢琴知识或弹奏技能，而是看这个老师“会不会弹曲子”（即能否弹好听的流行曲或者经典曲目）——这就本末倒置了！一个再优秀的教师如果他没有足够的教学经验及系统的方法论支撑，是不可能教出有质量的学生来的。
当然，我们不是说好的教师就应该没有任何才艺。恰恰相反，一个好老师应该是一名全能型人才——他/她不仅要深谙所教专业知识，还应该拥有广泛的知识库以及灵活应用的能力。对音乐的理解和感受是一个广博精深的话题，只有拥有渊博学识的教师才能更好地和学生进行学术交流，从而让课堂变得生动有趣且富有营养。除了专业知识外，一位好老师还应具备沟通技巧和学习方法指导能力。良好的沟通能力会让师生之间相处融洽，教学相长。正确的学习方法引导能让学生少走弯路，迅速提高专业技能。
回到您的这个问题。要留住学生，最重要的是要用正确的方法引导学生学好钢琴，而不是一味迎合学生的兴趣。当您掌握了科学的教学方法和学生们学会了正确弹琴的方式后，自然能留住学生。否则，即使学生由于某种原因暂时留在了班里，那也只是暂时的。因为一旦遇到更适合的学生，他们很容易就会转投别人的门下。要想真正地留得住学生，还得从教学方法上下工夫。