国际学校参加高考吗？
不请自来… 关于这个问题的答案，我其实不想说得太过绝对，因此仅仅从概率的角度来分析一下这个问题。 国际学校的同学高考的概率确实更大一些！ 因为选择读国际学校的学生群体本身就有一定的出国打算，所以相比于国内高考，他们参加国外大学申请的几率要更大一些；而选择了国际学校但最终没有出国留学的学生，选择在国内高考的也少之又少（因为国际学校所打出来的招牌就是“面向留学”)。 所以国际学校的同学们想继续读书而不在中考后选择退学或者休学的话，选择高考的道路无疑是一种必然。
然而这并不是说选择国际学校的同学们就一定会考出比普通高中同学更好的成绩。 首先，我们要知道，国际学校和普通高中的教学大纲其实各有侧重。 国际课程侧重于培养学生运用英语的能力以及学习西方的思维方式，因此在语言能力和思维习惯上，国际学生是要明显强于中国学生的；但国际课程在数学等理科方面的难度和进度又明显低于普高体系。 所以如果单纯地从能力上来说，国际学生是具备与清北学子一争高下的实力的(毕竟能考上国际学校的同学，大部分智商都是在线的)。 但是为什么最后考试结果却往往是天差地别呢？原因就在教学大纲的层面——虽然国际生有能力去跟清华北大等知名高校的学生去掰手腕子，但是他们在高中所学的内容却是远远比不上这些顶流大学的招生标准的。
简单来说就是人家清北等名校在教自己本校的学生时，也不会把教材难度拔得如此之高——像CIE/A-level这种在国外认可度相当不错的课程体系，考到40分（一般及格线的分数是50）就已经能申请很多好的大学了（牛津剑桥除外）；而国内高考的同学哪怕只是考上120+的都算是偏下水准了。 所以国际学校的同学们在实力上尽管跟普通高中学生差不多，但是在知识层面其实是在底层的。这种基础和能力的差异就会直接导致最终考试结果的不同。 当然有人可能会说了，那国际学校的学生多刷几套卷子、多背几个单词，难道就没办法弥补这种基础上的差距了吗？ 这确实是事实，但是请注意，我们这里谈论的是“大概率”情况，而不是“一定”会这样的。 在所有因素都相同的情况下，多刷几张卷子和多背几个单词确实是可以让国际学生在能力上接近国内高考学生的；但是如果条件不同，比如某个同学的英语水平本来就非常高（托福110+的有很多啊），那么再刷题背词也就没有太大的意义了，因为英语水平这个因素已经在起点处和国际学校同学们拉平了。